Díaz Ayuso ha anunciado que 52 colegios públicos pertenecientes a la región comenzarán a impartir educación secundaria el nuevo curso
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Alumnos colegio público I Telemadrid
Más de medio centenar de centros educativos de la Comunidad de Madrid incorporarán la Educación Secundaria a sus competencias para el próximo curso. Para la presidenta de la Comunidad, esta pionera medida, ha señalado, “mejora la convivencia en los centros, protege a la infancia, la aleja del mundo de las drogas, las bandas y las nuevas adiciones”. A su juicio, también ayuda a las familias también a conciliar y estar más tranquilas porque saben que están en un lugar seguro y un entorno mucho más protegido.
Objetivos y perspectivas
Algunos de los objetivos que se marcan en la implementación de la medida son mejorar la convivencia en los centros y barrios, así como alejar las drogas y las bandas juveniles de la infancia, generando entornos más seguros para los jóvenes.
La presidenta ha destacado que la medida está teniendo una gran acogida, sirviendo de ejemplo para otros muchos colegios que se irán sumando a la iniciativa. La medida fue anunciada en el Debate del Estado de la Región el pasado mes de septiembre. Es por ello que la presidenta confía en que la medida se vaya extendiendo a más centros en los años venideros, según lo vaya demandando la comunidad educativa, al tiempo que ha destacado como este proyecto ha generado mucho interés fuera de Madrid.
Implementación de la iniciativa
Díaz Ayuso ha visitado el colegio Gaudem de la capital madrileña, donde ha explicado que los 52 centros beneficiados pertenecen a 20 municipios distintos de la Comunidad, e implantarán la iniciativa de manera progresiva. De tal manera, los alumnos de 11 y 12 años que terminen este año 6º de Primaria podrán comenzar 1º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y pasar posteriormente a 2º antes de tener que cambiarse a un instituto, ya con 14 años, para cursar 3º y 4º de la ESO.
Durante los pasados meses, muchos de los colegios han tomado la iniciativa de dirigirse a la a Consejería de Educación, Ciencia y Universidades para participar en esta medida, que será efectiva en todos los centros de nueva construcción y se extendió posteriormente a todos aquellos que ya estuvieran funcionando.
Las peticiones de los centros debían ser avaladas por sus respectivos consejos escolares, en los que están representados el equipo directivo, maestros, personal de administración y servicios, padres y responsables municipales. Por último, la propuesta irá acompañada por un plan de espacios que confirmará que sus instalaciones pueden acoger los nuevos cursos con adaptaciones o pequeñas obras.
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